المنهج الألماني - Rayah
تتبع ألمانيا نظام تعليم لا مركزي، أي أن كل ولاية مسؤولة عن وضع مناهجها وامتحاناتها الخاصة. وتعتمد المدرسة الألمانية في أبوظبي منهاج ثورنجيا، مع تدريس الطلبة باللغة الألمانية.
يرتكز الأسلوب التربوي للمدرسة على التعلّم من خلال اللعب في مرحلة الروضة. أما في المرحلة الابتدائية، فيتمحور التدريس بشكلٍ أكبر على مواد اللغة الألمانية والعلوم والرياضيات مقارنة بالمواد الأخرى. وتتمثل السمة المميزة لنظام التعليم الألماني في أنه بعد المدرسة الابتدائية (Grundschule)، يتم توزيع الطلبة على مسارات مختلفة في التعليم الثانوي لمساعدتهم على شق طريقهم نحو مستقبلهم الجامعي والمهني.
المراحل الدراسية
يوضح الجدول التالي رحلة التعلّم التي يخوضها الطلبة الذين يدرسون بهذا المنهاج:
| العمر | الصف |
|---|---|
| 7-8 | الروضة |
| 4-5 | الروضة |
| 5-6 | الروضة |
| 6-7 | 1 |
| 7-8 | 2 |
| 8-9 | 3 |
| 9-10 | 4 |
| 10-11 | 5 |
| 11-12 | 6 |
| 12-13 | 7 |
| 13-14 | 8 |
| 14-15 | 9 |
| 15-16 | 10 |
| 16-17 | 11 |
| 17-18 | 12 |